陈远章：在深、实、细、准、效上下功夫 学好调查研究这门必修课

　　调查研究必须求“深”。习近平总书记指出：“要带头抓好调查研究，深入实际、深入群众”。求“深”，才能真正把群众面临的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来。否则，就抓不到真实情况、深层次问题，就容易犯主观主义错误。基层是最大的课堂，群众是最好的老师。只有走进基层，拜人民为师，调查研究才会深入。要多到群众意见多的地方去，多到工作做得差的地方去，深入调研群众急难愁盼问题，真正把好事实事做到群众心坎上。

　　调查研究必须求“实”。习近平总书记指出：“调查研究千万不能搞形式主义”。调查研究不扎实、装样子，决策就会出问题。必须弘扬求真务实的作风，不搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓点水”式调研，坚决反对在调查研究中走马观花、浅尝辄止、一得自矜、以偏概全，草率地下结论、做判断。中央八项规定明确要求：“中央政治局全体同志要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况”“切忌走过场、搞形式主义”。党的十八大以来，习近平总书记多次深入基层调研，以身作则，为全党树立了调查研究的光辉典范。

　　调查研究必须求“细”。习近平总书记指出：“开展深入细致的调查研究，抓住老百姓最急最忧最怨的问题，解决好群众最关心最直接最现实的利益问题”。在湘西十八洞村，习近平总书记走进黑黢黢的木屋，深入了解群众生活状况，提出“精准扶贫”战略构想；在青海考察时，习近平总书记踩着泥泞走进建设中的班彦新村，翻看扶贫手册和贫困户精准管理手册……求“细”，就是认真听取各方面的意见，深入分析问题，全面掌握情况，不断提高见微知著的敏锐性和洞察力。广大党员干部要在求“细”中倾听人民群众的呼声，体察人民群众的情绪，总结人民群众的经验，汲取人民群众的智慧。

　　调查研究必须求“准”。习近平总书记指出：“我们要保持战略定力，坚持问题导向，因势利导、统筹谋划、精准施策”。求“准”，不仅要全面深入了解实际情况，更要善于分析矛盾、发现问题，透过现象看本质，把握规律性的东西。调查研究包括调查和研究两个阶段，既要了解“是什么”“怎么样”，又要回答“为什么”“怎么办”。要把“准”的要求贯穿调查和研究两个环节，在详细占有材料的基础上，通过交换、比较、反复，进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思考、分析、综合，得出规律性认识，找到解决问题的正确办法。

　　调查研究必须求“效”。习近平总书记指出：“衡量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不是光看调研报告写得怎么样，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。”求“效”，就要坚持问题导向，增强问题意识，以解决问题为根本目的，提出解决问题的办法要切实可行，制定的政策措施要有较强操作性，做到出实招、见实效。我们要按照党中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神、推动高质量发展开展调查研究，实行问题大梳理、难题大排查，着力打通贯彻执行中的堵点淤点难点，着力推动高质量发展。

　　（作者为中共中央党校（国家行政学院）科研部副主任）

      来源：《 人民日报 》（ 2023年05月23日   第 09 版）